sexta-feira, 28 de outubro de 2011

Relato de uma criança renascentista por Marina de Oliveira Delmondes

Relato de uma criança renascentista por Marina de Oliveira Delmondes

O dia amanhece...
Acordo...
Algo novo...
Tomo o meu café, coloco meu terno e pego minha pasta...
Eis o meu primeiro dia:
Entro naquele espaço, nem um bom dia...
Sento e já tenho decisões a tomar...
Olho pela janela e imagino coisas, mas ali é o meu lugar...
Sou perfeito, estou apto a liderar este lugar...
Mas, qualquer erro, o castigo, devo apanhar...
Tomo as decisões, busco um lugar...
Vou para os livros, começo a investigar...
Que fenômenos! Vou observar. Que arte! Que literatura! Poesia e Romance!
Onde este drama quer me levar?!
Do alfa ao ômega vou decorar...
Entre as filosofias devo raciocinar...
As cobranças aumentam, é hora de declamar...
Mil palavras, muito blá blá blá...
A frente dos intelectuais devo representar...
Que escassez, é isso que vou ganhar...
Buscar alternativas em outro lugar...
Em casa, uma tarefa a realizar: escrever e avaliar...
Que pena deixar aquele lugar...
Escola Municipal Renascença, este nome vou lembrar...
Mas aqui, sentado a mesa, devo declamar:
Sou Petrarca, tenho nove anos e quero brincar...
E quando crescer anseio por EDUCAR.

segunda-feira, 24 de outubro de 2011

Encontro de Liturgia

CENTRO DE ESTUDOS BÍBLICOS-ES
INFORMA
ENCONTRO DE LITURGIA
A PALAVRA DE DEUS
NO ADVENTO E NATAL
Assessoria: Pe. Manoel David Neto
Dia: 12 de novembro
Hora: 08:30hs-12hs
Local: Sala do CEBI-ES (em cima da Livraria Paulus) – Centro de Vitória
Objetivo: Refletir sobre o Ciclo do Natal, sua preparação e celebração em nossa vida e de nossas Comunidades Cristãs.

Quem deve participar: Pessoas que desejam conhecer um pouco mais sobre o Mistério da Encarnação de Jesus Cristo.

Inscrições Antecipadas e Limitadas: R$10,00
Livraria Paulus e Sala do CEBI-ES - Rua Duque de Caxias, 121, Ed. Juel, Sala 206 – próximo à Praça Oito ao lado escadaria Maria Ortiz - telefone – (27)3223-0823 - Centro – Vitória – 29010-120

Atendimento Sala do CEBI-ES: 2ª a 6ª feiras de 13 às 19hs
Blog:http://portrasdapalavra.blogspot.com – Email:cebies@yahoo.com.br

sexta-feira, 21 de outubro de 2011

DNJ Estadual...


Na coletiva com a imprensa sobre o DNJ, Dia Nacional da Juventude, o Arcebispo de Vitória, Dom Luiz Mancilha Vilela, acentuou a importância deste momento que reune a juventude capixaba católica, para a Igreja no Espírito Santo. Trazer a juventude católica de todo o Estado para a Praça do Papa para dizer basta à violência é muito oportuno porque entre os 100 municípios mais violentos do Brasil, oito são do Espírito Santo, segundo dados do Mapa da Violência. "A nossa juventude quer paz e vamos dizer isso no dia 30 na Praça do Papa", afirmou Dom Luiz. 
O Arcebispo disse que está com grande expectativa e acredita que uma multidão lotará Praça, pois ficou sabendo que todo o Estado se movimenta para esse dia. Em algumas regiões já faltam ônibus para locar.
Os jovens têm nesse dia a oportunidade de se expressarem e expressarem sua fé, do jeito deles, e, isso é muito bonito, comentou o Arcebispo.
Um dos momentos que promete ser de grande emoção é a Imagem de Nossa Senhora da Penha, prevista para chegar junto com a Marcha. A Imagem passará por um corredor formado com as crianças e adolescentes da Pastoral da Criança e do Menor.
Durante a coletiva, padre Kelder Brandão, Vigário Episcopal de coordenação pastoral e as jovens, Fernanda Soares e Camila Albani falaram sobre organização, programação do evento e principalmente da dura realidade que mata a juventude no Espírito Santo. Entre as motivações estão o tráfico de drogas, bebida, trânsito e homicídios.
O evento que acontece no dia 30 de outubro, inicia com a Marcha contra a violência e extermíinio de jovens na Praia de Camburi, seguida de caminhada até à Praça do Papa, onde será celebrada a missa. Durante todo o dia apresentações culturais e musicais organizadas pelas dioceses de Colatina, S. Mateus, Cachoeiro de Itapemirim e Vitória.



terça-feira, 16 de agosto de 2011

Professores da Ufes aprovam indicativo de greve

Professores da Ufes aprovam indicativo de greve

Na última sexta-feira (12), a Assembléia Geral da Adufes seção sindical do Andes –SN aprovou, após muita mobilização e debate, o indicativo de construção da greve nacional dos docentes das Instituições Federais de Ensino Superior (Ifes). Na ocasião foram discutidos os principais pontos da desvalorização da carreira docente que culminaram na intensificação da sobrecarga do trabalho nas universidades federais, na redução de gastos com a educação pública brasileira que contribuem para a precarização do trabalho docente, bem como na oferta dos serviços públicos.
A aprovação do indicativo aconteceu após um ciclo de reuniões que marcaram a semana, em torno da discussão da possibilidade de construção da greve nacional. As atividades envolveram professores de todos os centros da Universidade Federal do Espírito Santo (Ufes), que compreende os campi de Goiabeiras e Maruípe, além dos campi de Alegre e São Mateus, no interior do Estado.
Durante a Assembléia Geral, foi explicitada a insatisfação da categoria com as medidas do governo. Ainda sobre a assembléia do dia 12/08, os docentes deixaram sinais de disposição para a radicalização do movimento, como a construção da greve. “Os professores votaram favoráveis ao indicativo de greve, isto não significa dizer que já estejamos em greve, porém estamos dispostos a fazê-la”, disse o presidente do Sindicato dos professores, José Antônio da Rocha Pinto. Rocha destacou ainda que, no sábado (13/08), representantes de seções sindicais se reuniram em Brasília para avaliar as proposta do governo e ouvir as direções sindicais sobre as atividades de mobilização que aconteceram em todo o país. “A reunião avaliou as propostas do governo e nos orientou sobre os rumos que o movimento docente tomará a partir das decisões feitas nas assembléias de base”, disse.
Resgate histórico das negociações com o governo.Foi feito um breve histórico das reuniões que o Andes-SN realizou com o Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG) e o Ministério da Educação (MEC), e também foi apresentado o resultado do último encontro que aconteceu na terça-feira, 09/08, com o Secretário de Recursos Humanos, Duvanier Paiva. Nesta rodada de negociação, o governo apresentou uma proposta que compreende dois pontos: a incorporação da Gratificação Específica do Magistério Superior (Gemas) ao vencimento básico (VB) e a disposição de tratar a correção das distorções no enquadramento dos docentes, eventualmente ocorridas no momento da criação da classe de professor associado.  Para a assembléia está proposta é insatisfatória e não responde a pauta mínima da categoria. Desta forma, os docentes também deixaram explicito que, a greve é uma das alternativas a ser feita nesse processo de enfrentamento com a política do governo.
Nesta segunda-feira, 15/08, às 19 horas, o Andes- SN fará uma nova reunião com o Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão (MPOG), em Brasília, onde novamente apresentará a pauta de reivindicação da categoria docente.
Estudantes apóiam indicativo de greve. Durante a assembléia os estudantes da Ufes se manifestaram favoráveis a construção do movimento grevista. “Os estudantes se comprometem em apoiar o movimento de greve, mas destacamos a necessidade deste movimento envolver os três seguimentos da universidade, técnico-administrativos, discentes e docentes, pela oferta do ensino gratuito e de qualidade”, defendeu Rafael Sodré representante do Diretório Acadêmico dos Estudantes da Ufes (DCE).  Após a assembléia os estudantes se reuniram em frente a Adufes para discutir estratégias de mobilização dos discentes em torno da aprovação do indicativo de greve.

Fonte: Boletim Eletrônico- ADUFES

segunda-feira, 4 de julho de 2011

A Praia e o Idoso

Este trabalho foi desenvolvido na disciplina TIC's como apoio educacional.
LUGAR PREFERIDO: A PRAIA/ UMA ANÁLISE DO IDOSO EM SUA ATIVIDADE FÍSICA.
A praia é um ambiente que favorece uma diversidade de relações. É um ambiente em que os sujeitos, criança, jovem, adulto e idoso estabelecem uma relação de sociabilidade entre si. Para tanto, nos focamos na pessoa do Idoso neste contexto, para mostrarmos que a praia, além de ser um espaço de lazer, também é um lugar escolhido por esta faixa etária para realizar suas atividades físicas.
Com a finalidade de produzirmos um vídeo que mostre aos alunos do primeiro ao quinto ano e a todos que acessam a internet, a população idosa na praia e praticando exercícios físicos é que nos aprofundamos no tema e fomos até a Praia de Camburi, município de Vitória- ES para vermos e analisarmos a temática em questão e gravarmos o vídeo de 2min. utilizando um aparelho celular.
Para tanto estabelecemos os seguintes objetivos para com a pesquisa:
- Apresentar aos alunos do primeiro ao quinto ano e a todos da internet que a praia é um local de lazer e práticas de atividades físicas muito freqüentadas pela população idosa.
- Analisar o sujeito idoso no contexto da praia, nas suas diversidades, tendo como eixo o lazer e a atividade física
- A contribuição do lazer e do exercício físico na formação humana e social do idoso;
- Utilizar o aparelho celular como recurso tecnológico de aprendizagem.

A PRAIA
A praia é um ambiente de sociabilidade. É um local por muito escolhido como lazer e para práticas de atividades físicas. Entendemos por lazer o tempo livre que os sujeitos possuem. Segundo Dumazedier (1976) lazer é um conjunto de ocupações que o indivíduo utiliza para repousar, divertir-se, sendo uma atividade de livre escolha, liberatória, desinteressada, sem fins lucrativos.
Ainda sobre o lazer, Requixa (1980) a define como uma ocupação não obrigatória, de livre escolha do indivíduo que a vive, e cujos valores propiciam condições de recuperação psicossomática e de desenvolvimento pessoal e social.
Tomemos aqui o conceito defendido por Requixa por entender que o lazer é um meio do qual os sujeitos, em especial o idoso, se constitui um ser social, ao desenvolver potencialidades e aflorar sua personalidade enquanto sujeito histórico-socal.
Ao escolher a pessoa do idoso para ser analisada, tomamos como base a idéia estereotipada de que o idoso é um sujeito menos ativo na sociedade, de que não tem capacidade ou fôlego para a prática de exercício físico, com muitas limitações, afirmações um tanto equivocadas, visto pelo ângulo de que muitos já estão inseridos em práticas de lazer e de atividades físicas. Não generalizamos por entender que há idosos que se consideram “velhos de corpo e alma” e não usufruem de práticas de lazer e de exercícios.
Tomamos ainda, a idéia de que com o passar do tempo as relações de sociabilidade dos sujeitos idosa se enrijecem, tanto entre seus pares, como entre os demais sujeitos, principalmente o jovem e o adulto, isso porque ainda há uma cultura na sociedade de que os idosos são sujeitos que não servem mais para nada. E ainda é grande o preconceito que estes sujeitos enfrentam.
Porém, em determinados ambientes vimos que a interação destes com os seus pares e com outros sujeitos são harmoniosas, onde proporciona ao idoso a assumir sua identidade e seu papel na sociedade, resgatando a autonomia e a auto-estima.
A praia é um ambiente que favorece uma diversidade de relações. Em nossa observação e gravação do video podemos observar que os sujeitos que ali estavam, seja por meio do lazer, do exercício físico mantinham uma relação harmoniosa. Com seus pares, ou seja, com outros idosos, a relação era alegre, bonita, respeitosa. Eles manifestavam alegria, descontração, davam risadas, conversavam tranquilamente, uma relação de cooperação, um ajudava o outro nos exercícios.
Margulis (1996) define duas moratórias, a social e a vital, nos interessa aqui o conceito de moratória vital – independentemente de classe social, sendo comum a todos os grupos, há uma sensação de imortalidade, vinculado com aspectos energéticos, uma vitalidade. Trouxemos este conceito por entendermos que o idoso observado em suas diversas práticas na praia se dispõe de vitalidade, de energia, de um sentimento de vida, rejuvenescimento.
A relação deles com outros sujeitos no ambiente da praia, também era harmoniosa. Observamos idosos com crianças, brincando, sendo atencioso, se dispondo de um tempo para cuidar, levando para tomar banho de sol. Com o jovem e o adulto não era diferente, o idoso se preocupava com o que o jovem estava fazendo, dava conselhos, e o mais interessante é que os jovens também mantinham uma relação respeitosa com este sujeito.
Portanto, a praia é um ambiente em que os sujeitos, criança, jovem, adulto e idoso estabelecem uma relação de sociabilidade entre si, e que não manifestam preconceito com os idosos por eles estarem exercendo tais atividades físicas e de lazer.
Observamos a prática do lazer nos exercícios físicos, na caminhada, ao nadar, praticas que nem todos os idosos têm a oportunidade de exercê-la, pois a uma enorme precariedade de ofertas de lazer para os idosos. Mesmo tratando do lazer no ambiente da praia, cabe mencionar que há muitas barreiras que impede o idoso nas praticas de lazer, como: as condições precárias de saúde, a perda gradual do habito de lazer, as condições financeiras, levando muitos a trabalhar, a própria família impedido-os preconceituosamente.
Mas, vale ressaltar que segundo o art. 23 do Estatuto do Idoso o poder público deve proporcionar aos idosos a participação em atividades de lazer por meio de descontos de 50% nos ingressos nestas atividades. Portanto, é dever do poder público priorizar ações que proporcione ao idoso o lazer, a cultura, o esporte, para que eles mantenham o convívio social, descobrindo valores para que possam usufruir de uma melhor qualidade de vida.
Nas praticas de lazer na praia, vimos que os idosos se sentiam mais humanos, mais participativos na sociedade, mantinham uma integração com os outros sujeitos, e expressavam uma sensação de liberdade e prazer. Dentre as praticas de lazer destacamos a caminhada, o nadar, o exercício físico, etc.
Vimos também que a pratica de exercício físico na praia, inclusive na academia da praia, que além de ser um momento em que estão se exercitando seja devido à estética, a saúde, é um momento de interação com o ambiente natural, que é a praia e um momento de interação social, com os sujeitos que ali também freqüentam.
Por meio do vídeo, anexado abaixo, queremos apresentar a Praia de Camburi, escolhida por nós, como espaço utilizado para práticas de atividades físicas e lazer. Ressalto que o nosso público alvo da observação são os idosos, sendo o vídeo destinado principalmente aos alunos do primeiro ao quinto ano e todos os que acessam a internet.
Que a o vídeo faça rever os conceitos sobre o idoso, com o objetivo de minimizar, ou mesmo acabar com o preconceito sofrido por eles. E por ultimo, entender que os idosos dotam de muita vitalidade, que a sociabilidade e relações estabelecidas nas praias vão alem de uma caminhada, e um exercício físico, mas que levam o idoso a conhecer o outro, a si mesmo, e estabelecer relações de paquera e cumplicidade entre si.
O vídeo foi gravado em um aparelho celular, pois ele é um recurso tecnológico de grande acesso a maioria dos alunos e que pode ser utilizado no processo educacional como recurso no processo de ensino-aprendizado. Sua utilização se dá de forma a contribuir com as atividades disciplinar e interdisciplinares, em que podem, por exemplo, divulgar vídeos educacionais em sites de relacionamento e em blogs para divulgar informações e conhecimentos.


Roteiro:
Gleice Neves da Silva;
Marina de Oliveira Delmondes.
Gravação:
Rosângela P. dos Anjos
Laisy da Silva Costa
Edição:
Dayse P. V. dos Santos

 

quinta-feira, 2 de junho de 2011

MANIFESTAÇÃO DOS ESTUDANTES

 Após pelo menos sete horas de pista totalmente fechada no Centro de Vitória por estudantes que protestam pedindo passe livre, o Batalhão de Missões Especiais (BME) da Polícia Militar tentou negociar para liberar a Avenida Getúlio Vargas. Os militares pediram que os estudantes deixassem a via num prazo de 15 minutos. Mas não houve acordo.

Com isso, por volta de 13h25, os homens do BME partiram ao encontro dos estudantes reunidos e começou um conflito: militares lançavam bombas de efeito moral e os manifestantes arremessavam pedras retiradas das calçadas.

Os estudantes subiram as escadarias do Palácio Anchieta para se refugiarem. Com isso, o trânsito naquele trecho da Avenida Jerônimo Monteiro ficou completamente fechado. Aos poucos, alguns carros que estavam na Avenida Getúlio Vargas conseguiam passar.

Há muito tumulto no local e diversas pessoas estão aglomeradas.

Após subir as escadarias, o grupo de estudantes seguiu para a Praça João Clímaco, localizada ao lado do Palácio Anchieta, já na Cidade Alta. Os militares do BME seguiram o mesmo trajeto e também foram até a praça, onde estão desde 13h40. Ao tentar conter os estudantes, o BME utilizou spray de pimenta e bombas de efeito moral. Populares no local afirmam que houve disparos de bala de borracha.

O trânsito na Avenida Getúlio Vargas, que estava totalmente bloqueada, no trecho localizado em frente ao Porto de Vitória e Palácio Anchieta, começou a fluir por volta de 13h55.

O protesto
foto: Anizio Suela | CIDADÃO REPÓRTER
Protesto de estudantes no Centro de Vitória
Protesto de estudantes no Centro de Vitória


Um protesto de estudantes no Centro de Vitória, em frente ao Palácio Anchieta, parou completamente o trânsito nas avenidas Jerônimo Monteiro e Getúlio Vargas. Com isso, as Cinco Pontes e a Segunda Ponte, que dão acesso à região Sul de Vitória, ainda permanecem completamente congestionadas desde às 7h da manhã desta quinta-feira (02). A manifestação é para reivindicar a liberação de passe livre para os estudantes no transporte público.

Pneus foram queimados em frente ao Porto de Vitória e o trânsito ficou prejudicado nos dois sentidos. Mas a pior situação é registrada na Segunda Ponte, que está com o fluxo de carros completamente parado para os motoristas que seguem de Cariacica e Vila Velha com destino ao Centro da capital.

O vice-governador do Estado, Givaldo Vieira, vai se reunir com os estudantes no Palácio da Fonte Grande no início da tarde. Mas os manifestantes decidiram não liberar a pista durante o encontro, porém, às 11h50, uma das três faixas da Avenida Getúlio Vargas foi liberada e, em seguida, fechada.

Leia mais notícias no minuto a minuto

O Governo do Estado do Espírito Santo, através de nota divulgada no início da tarde, informa que "mantém uma política de diálogo e está aberto a ouvir os anseios e necessidades de todos os setores da sociedade capixaba. O Governo está disposto ao diálogo, desde que seja de forma organizada e dentro dos princípios do respeito de ir e vir de milhares de trabalhadores, que não podem ser prejudicados por manifestações", finalizou.
foto: Eduardo Fachetti
Protesto estudantes no Centro de Vitória - Foto: Eduardo Fachetti
Protesto estudantes no Centro de Vitória


O engarrafamento na BR 262 chega ao município de Viana após mais de quatro horas de trânsito interrompido. O vice-governador estava em Guarapari e neste momento retorna à capital de helicóptero. Ele pediu que os estudantes liberem a pista pois a polícia vai agir em função do grande prejuízo na locomoção das pessoas.

Quem segue pela Avenida Jerônimo Monteiro, também encontrou congestionamento devido ao protesto dos estudantes. O reflexo atingiu a Avenida Vitória, já nas proximidades do Ifes, em Jucutuquara.

Como os carros não conseguiam se locomover e passarem do ponto do protesto, os motoristas desligavam os veículos. Passageiros que estavam dentro dos ônibus parados na Segunda Ponte também começaram a descer para completar o trajeto a pé. Cena que se repetiu desde às 7h30 desta quinta-feira.

Na BR 262, em Cariacica, desde o trevo de Alto Laje até o bairro Jardim América, pontos de ônibus permaneceram lotados de passageiros e também com trânsito muito lento no sentido Vitória. São pelo menos 10 km de filas de carros. Os acessos para Vila Velha nessa região também estavam intransitáveis.


http://gazetaonline.globo.com/_conteudo/2011/06/a_gazeta/minuto_a_minuto/868077-protesto-de-estudantes-fecha-centro-de-vitoria-e-congestiona-segunda-ponte.html

sexta-feira, 13 de maio de 2011

Logotipo pelo fim da violência contra as mulheres.

No ano de 2010, a ONG feminista Católicas Pelo Direito de Decidir realizou, com apoio da Secretaria de Políticas para as Mulheres,  o projeto Arte e Cultura pelo fim da violência contra as mulheres. Por meio deste projeto,  Católicas utilizou   expressões artísticas diversas - o teatro, a música, o graffiti, o vídeo e o design gráfico - como formas de intervenção e comunicação para combater a violência contra as mulheres.

Uma etapa importante desse projeto foi a realização de um concurso nacional para a criação de um
logotipo pelo fim da violência contra as mulheres, para ser usado de forma livre e gratuita em atividades e campanhas por todo o país. A arte vencedora foi criada pelo artista Bruno Graell, de São Paulo/SP. A partir dessa arte, foram criados vários produtos, como banners animados, selos, "praguinhas", adesivos, postais e cartazes. As artes estão disponíveis para quem quiser baixar e usar, gratuitamente e livre de direitos autorais, no site:
https://picasaweb.google.com/catolicasdireitodecidir/LogosEBannersDaCampanhaPeloFimDaViolenciaContraAsMulheres#

O logotipo pelo fim da violência contra as mulheres  foi criado para ser de domínio público. Assim,  incentivamos que se use e abuse desta logomarca, aproveitando-a para a impressão de materiais gráficos, para utilizar em sites, blogs e redes sociais.   Com esse logotipo e a difusão de seu uso, esperamos dar mais uma contribuição para o fim da violência contra as mulheres.


Ajude-nos a divulgar!
Abraço,
equipe de Católicas pelo Direito de Decidir

quarta-feira, 4 de maio de 2011

Greve nos municípios de Guarapari, Serra e Cariacica

Greve em Guarapari: veja índice com o que foi publicado sobre a paralisação do magistério da Guarapari


Os professores da Rede Municipal de Guarapari estão em greve desde o dia 11 de abril. Os professores contestam a proposta de 6% oferecida pela prefeitura, o não cumprimento do Piso Nacional, no valor de R$ 1597,00 por 25 h de trabalho, além de exigirem as perdas salariais acumuladas na casa dos 38%. Também exigem a reestruturação das unidades escolares sucateadas do município e a abertura das contas da prefeitura para investigar suspeitas de mau uso das finanças públicas.



Veja o calendário de atividades da Greve em Guarapari:
04/05 (quarta-feira)
14h - VII Assembleia Geral dos trabalhadores em educação da Prefeitura Municipal de Guarapari - Auditório do Guaracamping
Pauta: Avaliação da Greve

Veja índice com o que foi publicado sobre a Greve de Guarapari:

08/04 - Greve em Guarapari: paralisação começou nesta segunda-feira, dia 11, com tentativa de intimidação do magistério pela Polícia Militar

05/04 - Magistérios de Serra e Guarapari deflagram greve geral por tempo indeterminado em assembleias realizadas na última terça, dia 05

29/03 - Grande Vitória: magistério de Guarapari rejeita proposta da Prefeitura e entra em estado de greve




Greve em Cariacica: veja as deliberações da Assembleia desta quinta-feira (28/04).
29/04 (sexta-feira)

Greve em Cariacica: veja as deliberações da Assembleia desta quinta-feira (28/04).
29/04 (sexta-feira)


Deliberações da Assembleia de 28/04/2011 (quinta-feira):

1. Continuidade do movimento de Greve;
2. Ato público: 03/05, terça-feira, na Pracinha de Campo Grande, às 14h;
3. Mobilização das escolas municipais de Cariacica: 04/05, terça-feira, durante o dia todo;
4. Audiência Pública na Câmara Municipal de Cariacica: 05/05, quarta-feira, às 18h (data a ser confirmada pela Câmara);
5. Nota de répúdio na TV em horário nobre;
6. Confecção de panfleto com orientações para a comunidade escolar de Cariacica sobre as condições de trabalho e salário dos professores(as);
7. Assembleia Geral da Rede Municipal de Cariacica: 06/05, sexta-feira.


http://www.sindiupes.org/?sub=605

quinta-feira, 28 de abril de 2011

Dia da Educação


A todos os EDUCADORES, pais, professores, entre outros...
 Que neste dia possamos repensar a EDUCAÇÃO...
Repensar a forma em que estamos ministrando esta arte...
Que lutemos por uma educação de qualidade, de igualdade, uma educação que cumpre sua função: o da transformação social, formando verdadeiros cidadãos, comprometidos com a sociedade, que respeite o outro e o Planeta...
Que lutemos por políticas favoráveis, que nos de condições dignas de permanecer EDUCANDO...
Que ensinemos aos nossos educandos que na medida em que cumpram os seus DEVERES,  eles tambem são possuidores de DIREITOS, e que eles lutem por seus direitos...
Enfim...
A todos os comprometidos com a Educação:
Parabéns por permanecerem e ainda acreditarem na EDUCAÇÃO...

segunda-feira, 25 de abril de 2011

Noticias da greve no Estado do Espirito Santo

  Na manhã desta quinta-feira (31) o Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo (Sindiupes) fará uma reunião com professores afiliados da rede estadual de ensino para decidir sobre uma possível greve. A paralisação poderá ser feita a partir da próxima semana, dependendo do resultado da conversa. As reclamações são as mesmas dos professores da rede municipal de ensino de Vitória, que estão parcialmente paralisados desde o último dia 14. A exemplo deles, também pode ser decretada greve a qualquer momento de educadores que atuam em outros municípios da Grande Vitória.

Em Vila Velha o reajuste ainda está em negociação. Em Guarapari, os professores são contrários ao que a prefeitura ofereceu, um reajuste abaixo da inflação. Na Serra os professores estão com assembléia marcada para amanhã (31), pela manhã, na antiga prefeitura, em Serra Sede. De lá, devem sair já em passeata reivindicando seus direitos. O prefeito ainda não fez uma contraproposta para a categoria, que pede urgência em suas solicitações, de acordo com o Sindiupes.

"Eles reclamam das condições das escolas, falta de segurança e os salários que estão constantemente atrasados e sempre sendo achatados", afirmou o diretor do Sindiupes, Guaraci Abraão Tuler. Por não serem filiados ao sindicato, os professores da rede municipal de Cariacica, Vila Velha, Serra e Guarapari devem realizar de reuniões isoladas para decidirem sobre seus rumos no mês de abril.

Os professores das escolas particulares também estão encontrando dificuldades quanto às negociações de direitos com as instituições de ensino, de acordo com o Sindicato dos Professores do Espírito Santo (Sinpro/ES). Situação semelhante aconteceu em Minas Gerais, onde uma greve foi iniciada no dia 22 deste mês, durando apenas uma semana. Um dia após o retorno dos professores mineiros, aqueles que haviam aderido à paralisação foram demitidos em uma filial da rede de colégios Marista.

Entenda as reivindicações em Vitória:

Os professores da rede municipal de ensino de Vitória lutam por melhores condições de trabalho, como a volta dos vigilantes - que foram substituídos por porteiros nas escolas. Eles afirmam que sem os vigilantes o ambiente de trabalho torna-se muito mais violento. Outra reivindicação é a falta de materiais nas salas de aulas e as péssimas condições das escolas, com infraestruturas danificadas, além do pagamento imediato da inflação.

Imagem: Reprodução

terça-feira, 19 de abril de 2011

Jovens do Espírito Santo se mobilizam contra a violência

Jovens do Espírito Santo se mobilizam contra violência
Camila Maciel
Jornalista da Adital
Adital

A cidade de Cariacica, no Espírito Santo (ES), possui uma média de 7,3 adolescentes mortos por homicídio antes de completar os 19 anos, para cada grupo de 1.000 adolescentes de 12 anos, segundo o Índice de Homicídios na Adolescência, de 2009. Outras três cidades capixabas figuram na mesma lista, que enumera a estatística perversa das 20 cidades com maior número de homicídios contra adolescentes. Tal realidade é o que o movimento de juventude vem chamando de "extermínio da juventude”.

"Basta olhar o noticiários todos os dias e você vai ver que uma média de 5 a 6 jovens sendo mortos todos os dias”, é o que relata Luiz Inácio, representante do Fórum de Juventude Negra do ES (Fejunes) e que foi eleito como presidente, esta semana, do Conselho Gestor do Programa de Proteção a Crianças e Adolescentes Ameaçados de Morte. Segundo Inácio, "além da realidade cruel das mortes, há um verdadeiro abandono por parte das autoridades, já que a melhor forma de combater a violência é oferecendo políticas públicas para os jovens”.

No Espírito Santo, de acordo com Luiz Inácio, a lei que institui a Política Estadual de Juventude foi aprovada, mas ainda não foi regulamentada para ser implementada. "Para reverter essa realidade, precisamos garantir direitos e não é isso que vem acontecendo”, avalia.

Inácio revela ainda que 85% dos jovens mortos no Espírito Santo são negros, segundo pesquisa feita pela Fejunes em 2010, com dados da Secretaria de Segurança Pública do Estado. O jovem ressalta, portanto, que as políticas pensadas para este público devem levar em conta esse recorte racial que, "infelizmente”, reforça a existência de um grupo prioritário.

Durante a próxima semana, a Campanha Estadual contra violência de jovens também realizará uma Caravana na região de São Pedro, na capital Vitória. Caminhadas, seminários, oficinas terão como objetivo mobilizar os jovens da área para o combate à violência.

(Fonte: Adital)
http://www.sindiupes.org/?sub=622

Palestra com o professor Dermeval Saviani na Ufes em maio

Palestra com o professor Dermeval Saviani na Ufes em maio
No dia 19 de maio, às 19h, o professor doutor Dermeval Saviani fará, no auditório do CCJE, na Ufes, uma palestra com o tema "Ciência e educação na sociedade contemporânea: desafios a partir da pedagogia histórico-crítica". As inscrições podem ser feitas gratuitamente no local do evento.
A palestra será oferecida pelo Colegiado de Pedagogia, pelo Departamento de Teorias do Ensino e Práticas Educacionais (DTEPE) e pelo Programa de Pós-Graduação em Educação (PPGE), todos vinculados à Universidade.
Palestra:
"Ciência e educação na sociedade contemporânea: desafios a partir da pedagogia histórico-crítica", com o Prof. Dr. Dermeval Saviani.
Data: 19/05
Horário: 19h
Local: Auditório do CCJE, Ufes.
http://www.sindiupes.org/?sub=623

Grande Vitória em greve.

Grande Vitória em Greve - acompanhe o calendário de assembleias dos municípios
Os professores de Vila Velha e Viana, dois municípios da Grande Vitória que ainda mantém as atividades em suas redes escolares apesar do descaso da administração municipal com a educação, realizam assembleias nesta terça, dia 19, para definir os rumos da luta pela educação de qualidade. Também na tarde de hoje, os professores de Guarapari se reúnem para discutir a greve da rede escolar do município, iniciada no último dia 11. Amanhã, dia 20, é a vez dos professores de Vitória, em greve desde o dia 14 de março, e Serra, paralisados desde o dia 11, discutirem os rumos da educação dos municípios em novas assembleias. No dia 26, terça-feira da próxima semana, os professores de Cariacica discutem o movimento no município.

Vila Velha e Viana estão em estado de greve. As assembleias desta terça podem ser decisivas para a deflagração de uma greve que abranja a Grande Vitória. Apesar das disparidades sociais e de renda que segregam diversas realidades nos municípios do entorno da capital, a pauta do magistério das cidades converge em pontos comuns: melhoria na estrutura das unidades de ensino, concursos, ampliação da segurança nas escolas e reajuste salarial que respeite a inflação e reponha perdas acumuladas pela categoria.

Calendário Assembleias:
Vila Velha: Dia 19/4 – Auditório do Santuário de Vila Velha (09h30 - propositiva e 14h30 -deliberativa);


Viana: Dia 19/4 – Calir (15 – propositiva e deliberativa);

Guarapari: Dia 19/04 – Auditório do Guaracamping (14h30 deliberativa e propostiva);

Vitória: Dia 20/04 – Clube do Álvares Cabral (13h deliberativa e propositiva);

Serra: Dia 20/04 – (09h deliberativa e propostiva);

Cariacica: Dia 26/04 – Auditório do Sest/Senat (09h deliberativa e propostiva).

http://www.sindiupes.org/?sub=617

sexta-feira, 15 de abril de 2011

Greve no magistério de Cariacica

Greve em Cariacica: magistério de Cariacia entra em greve por tempo indeterminado a partir de segunda-feira, dia 25


Paralisação por tempo indeterminado terá início no dia 25, segunda-feira
O magistério de mais uma cidade da Grande Vitória, Cariacica, deliberou pela greve na tarde de ontem, quarta-feira, dia 13. Como em Vitória, Guarapari e Serra, os professores exigem da administração municipal melhor estrutura na rede escolar e salários justos, de acordo com o Piso Nacional. A greve começa na próxima segunda-feira, dia 25.
 Entre quinta e sexta-feira, dia 14 e 15, o magistério mobiliza a categoria para a paralisação e esclarece à comunidade os motivos da greve.
 Acompanhe pelo site do Sindiupes mais informações sobre a paralisação do magistério em Cariacica.

http://www.sindiupes.org/?pagina=37

quarta-feira, 13 de abril de 2011

ASSEMBLEIA GERAL: GREVES NOS MUNICIPIOS

13/04/2011
ASSEMBLEIA GERAL DA REDE MUNICIPAL DA SERRA

Horário: 14h
Local: CT Carapina

Pauta:
Greve da categoria

ASSEMBLEIA GERAL DA REDE MUNICIPAL DE GUARAPARI

Horário: 08h30
Local: Auditório do Guaracamping

Pauta:
Avaliação da greve;

ASSEMBLEIA GERAL DA REDE MUNICIPAL DE CARIACICA

Horário: 15h30
Local: SEST/SENAT

Pauta:
Informes (Audiência com a Secretária de Educação);
Negociação Salarial;


Plano Nacional de Educação é peça-chave para melhorar ensino.

Plano Nacional de Educação é peça-chave para melhorar ensino

Educadores acreditam que plano poderá corrigir falhas no sistema educacional. Congresso Nacional analisa o documento



O Plano Nacional de Educação (PNE), em tramitação no Congresso Nacional e cuja comissão especial será instalada nesta quarta-feira (13), é peça-chave para o Brasil melhorar o nível de aprendizagem no ensino médio. É por meio dele que o País poderá corrigir as falhas no sistema educacional como o despreparo dos professores para lidar com alunos do “século 21” e a ausência de regras claras sobre a universalização do ensino.
Essa análise foi feita pela diretora executiva do Movimento Educação Para Todos, Priscila Cruz. Ela alerta que a apreciação pelos parlamentares deve ser acompanhada pela sociedade porque se trata de um plano que “está acima de governo e de interesses imediatos”. Para Priscila Cruz, no cenário atual “quem paga a conta é o aluno pela ineficiência, por não aprender ou por sair da escola antes da conclusão”.
Ela defende maior investimento na carreira do magistério para despertar o interesse daqueles que tenham sido os melhores alunos do ensino médio para essa profissão. “A gente tem no País apenas 11% dos jovens que concluem o ensino médio com o aprendizado mínimo de matemática. Então a gente tem pela frente uma batalha imensa para tentar garantir o direito de todos os alunos para este conhecimento”. Na avaliação dela, é necessário ter professores mais engajados com essa missão.
Priscila Cruz reconhece, no entanto, que a tarefa de ensinar se tornou um grande desafio porque hoje as vagas nas escolas estão abertas para todos. E a maioria que não consegue alcançar o mínimo de aprendizagem muitas vezes são alunos de famílias pobres que chegam às salas de aula com problemas de saúde, de transportes e outras dificuldades advindas da sua condição social.
Essas dificuldades, conforme defende Priscila Cruz, devem ser compensadas com um bom programa de ensino que deve ter a figura do professor no centro de tudo. “A gente tem que ter na escola uma política compensatória para que essas crianças que estão nas camadas mais pobres, mais vulneráveis, excluídas, possam se igualar em oportunidades porque não é justo ter uma desigualdade tão grande”.
Ela citou o resultado de um levantamento do Programa Internacional de Avaliação de Alunos (Pisa) da Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico (OCDE) no qual foi constatado que os países melhores colocados na qualidade do ensino, entre eles o Canadá, a Coreia do Sul, a Finlândia e Xangai, conseguiram atrair 30% dos alunos do ensino médio para a carreira do magistério. “A gente não tem isso aqui, a carreira não é suficientemente atraente”.
Além disso, afirmou que o Brasil não tem uma preparação adequada nas faculdades de pedagogia e de licenciatura. “A formação é muito voltada para a teoria e é pouco prática no sentido da didática para atrair os alunos”. Ela defende ainda a adoção de regime de atuação para o ensino federal, estadual e municipal e a implantação de uma Lei de Responsabilidade Educacional.
Para o professor titular da Faculdade de Educação da Universidade de São Paulo (USP), Nilson José Machado, a falta de estudantes interessados na carreira de professor não é causada majoritariamente pelas condições salariais dos educadores. Mas pelas pelas péssimas condições de trabalho e pela desvalorização simbólica da carreira.
“Há uma condição de trabalho inteiramente deteriorada na educação básica. Isso passa pelo salário, mas, absolutamente, não se resume a ele. Um professor com 40 horas semanais tem de estar 32 duas horas na sala de aula por semana. Isso, independentemente do salário, é uma péssima condição de trabalho”.
De acordo com Machado, existe um bom número de professores com boa formação, mas que são atraídos para outras profissões em razão das condições precárias do ensino. “Os professores bem preparados existem aos montes, mas eles foram paulatinamente expulsos da sala de aula buscando melhores condições de trabalho”, disse. “A política que existe de preparar melhor os professores que estão na sala de aula é um furo n'água, porque quanto mais preparado o professor fica, mais ele vai procurar outra coisa para fazer”, completou.
Ele ressaltou ainda que a profissão de professor precisaria, como ocorre na maioria das ocupações com responsabilidade social, ter uma instituição de regule a profissão. “Tem de haver instituições como a OAB [Ordem dos Advogados do Brasil] para os docentes. Já faz muito tempo que a gente não tem esse tipo de regulação”.
Fonte: IG


Via: http://www.guiame.com.br/

terça-feira, 12 de abril de 2011

Depois de Vitória, Serra e Guarapari, professores de Cariacica podem parar.

Greve do magistério

Depois de Vitória, Serra e Guarapari, professores de Cariacica podem parar

Por Patrick Monteiro (redacao@eshoje.com.br).


 

Nesta quarta-feira (13) completa um mês a greve dos professores da rede municipal de ensino de Vitória. Mas, a paralisação do sistema de ensino não acontece apenas na capital capixaba. O magistério de Serra e Guarapari também aderiram ao movimento e os professores de Cariacica já ameaçam parar.
"Os professores estão em estado de greve. Nesta quarta-feira (13) temos uma assembléia no SEST/SENAT para decidir os rumos da educação no município. Queremos a implantação do piso nacional que estipula cerca de 38% de reajuste e a prefeitura nos oferece 6,9% divididos em três vezes. Provavelmente, os magistrados também parem", informou Eduardo Coelho, diretor do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo (Sindiupes). Por meio de nota a prefeitura de Cariacica informou que está acompanhando o assunto de perto.
No município da Serra os servidores exigem reposição salarial. "Queremos a melhoria das condições de trabalho. O pagamento das perdas salariais. E o a reposição com base no índice de inflação anual. Mas, a prefeitura não negocia e nem diz quando poderá pagar. Estamos a uma semana de greve e nada foi apresentado. Estamos com 70% do sistema de ensino funcionando", informou Coelho. Uma audiência está marcada para esta quarta, às 14 horas, no CT Carapina, próximo a escola Rômulo Cartolo.
Já a prefeitura de Serra informou que reconhece as perdas salariais da categoria e que já recebeu os membros do Sindiupes para o diálogo. O prefeito Sergio Vidigal (PDT) se pronunciará em breve sobre o reajuste que será dado a todos os servidores do município, informou a assessoria do município. Segundo a assessoria, os professores do município são os mais bem pagos de todo o Estado e ganham cerca de R$ 2.037,21 por cinco horas trabalhadas e pedirá a ilegalidade da greve.
Em Guarapari a greve, que começou nesta segunda-feira (11), gera polemica fora do âmbito estudantil. "Queremos negociar com a prefeitura. Queremos discutir com as contas do município em cima da mesa para termos certeza dos valores. Se depender dos magistrados terminamos a greve amanhã, o que não queremos é que chamem a polícia para as nossas manifestações como tem ocorrido", afirmou Paulo Loureiro diretor do Sindiupes. Nesta quarta uma assembleia será realizada às 8h30.
Na capital a greve completa 30 dias sem previsão de fim. "O movimento será mantido. Temos uma assembléia na quinta-feira (15), às 8h30 no Clube Álvares Cabral. Exigimos os 9% de reajuste com base na inflação devida de 2009 e de 2010. Também tem os 49% de perdas acumulados. Entendemos que nenhuma estrutura agüentaria isso. E por isso queremos firmar um acordo com a prefeitura para um plano de pagamentos até o fim da era Coser", afirmou o diretor do sindicato.
A prefeitura de Vitória informou que concedeu  reajuste de 5% a todo quadro de servidores da administração municipal a partir do salário de maio após análise do comportamento da receita e despesa do município. Quanto a legalidade da greve informou que a Justiça já determinou o retorno dos professores e que os grevistas estão tendo o ponto cortado.
 
"Quanto à ações judiciais, a primeira liminar do Tribunal de Justiça, considerando a greve do magistério municipal ilegal e determinado o retorno ao trabalho, foi concedida em 18 de março. Esta decisão prevê multa de R$ 10 mil. A segunda liminar data de 23 de março e confirma a decisão anterior, majorando a multa para R$ 70 mil. Diante da manutenção da greve a administração resolveu cortar o ponto dos dias de paralisação dos professores a contar do início do movimento", informou por meio de nota.
 
 

Vamos lutar pela valorização da EDUCAÇÃO no Espírito Santo.

Vamos lutar pela valorização da EDUCAÇÃO no Espírito Santo.

Greve dos professores/Guarapari

Greve dos professores

Professores de Serra e Guarapari iniciam greve nesta segunda

Na Grande Vitória já são três municipios com magistério parado
Por Dalila Travaglia (dalila@eshoje.com.br).

Após quase um mês de paralisação dos professores da rede municipal de Vitória, o magistério de Serra e Guarapari também aderem ao movimento. Nesta segunda-feira (11) a categoria dos dosi municipios da Grande Vitória curzarsam os braços. O anseio dessa vez, vai muito além de problemas salariais, a classe briga por condições trabalhistas e suporte educacional.
Nesta manhã, cerca de 500 pessoas, entres elas pais e alunos, líderes comunitários e representantes do Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública do Espírito Santo (Sindiupes), tomaram as ruas da Serra Sede, em frente à prefeitura, para um ato público. De acordo com os servidores, há dois anos a categoria tenta dialogar com o prefeito Sergio Vidigal (PDT), porém nenhuma negociação foi consolidada.
No dia quatro de abril, a Prefeitura apresentou um documento onde consta uma perda salarial do magistério de 6,1% (referente a 2009). Os professores exigem da PMS a reposição inflacionária de 24,5%, referente a perdas acumuladas entre julho de 1994 e março de 2011, e uma proposta de calendário para reposição dessas perdas.
"Além de manipular informações, apresentando um índice desatualizado, eles não apresentaram o calendário de pagamento dessa reposição inflacionária. O prefeito afirmou ter uma dívida, mas não deu previsão para pagamento. Colocou como condicionante o crescimento da receita do município. Tal situação ofende completamente a dignidade do magistério da Serra", acusa o secretário de Comunicação do Sindiupes, Swami Cordeiro Bérgamo.
Os professores reivindicam também atenção às necessidades estruturais e educacionais das escolas. Segundo eles é necessário reforçar o suporte educacional. "É precso investir na segurança das escolas, em equipamentos, na estrutura física, além da eficiência da emerenda. Lutamos pela educação democrática e de qualidade", ressaltou Bérgamo.
O secretário de Comunicação ainda destaca que tem consciência do problema que uma greve gera, mas entende que a atitude é necessária e um instrumento legítimo para brigar pelos direitos. A Serra, atualmente, possui cerca de 110 escolas municipais, que ficarão sem funcionamento até uma nova negociação.
Além do ato público realizado nesta manhã, um outro movimento será feito às 14h30. A classe também estará presente às 18 horas na sessão da Câmara Municipal. Nesta terça-feira (12) serão feitos os mesmos atos públicos, às 8 e às 14 horas, dessa vez em Laranjeiras. Na quarta-feira (13) uma assembleia geral será feita às 14 horas em Central Carapina.
A Prefeitura da Serra disse, por meio de nota, que não há justificativa para a greve e que pedirá à Justiça a ilegaliade do movimento. Anota ainda ressalta o salário da categoria, que é o maior do Estado. "Mais 90% dos professores da Serra recebem, por 5 horas de trabalho por dia (25 horas semanais, de segunda a sexta-feira), salário inicial de R$ 1.837,21, além do auxílio alimentação no valor de R$ 200,00, totalizando assim R$ 2.037,21.   Na Serra, os professores, a cada dois anos, têm direito a 3% de aumento no salário (progressão funcional)", informa a nota.

Guarapari. Os professores da rede municpial de Guarapari, também cruzaram os braços e paralisaram os trabalhos a partir desta segunda-feira (11).  Desde o dia cinco de abril o município está em estado de greve. Os problemas são os mesmos: reivindicam o cumprimento do piso salarial nacional e melhores condições de trabalho.
De acordo com o secretário de Comunicação do Sindiupes, Swami Cordeiro Bérgamo, o magistério do município também exige o fim das aulas de 60 minutos e a reposição das perdas inflacionárias.
Em Vitória os professores estão em greve desde o dia 14 de março. Nesta segunda tem audiência pública na Câmara Municipal para tratar da situação da Educação no município. A Justiça decretou a greve ilegal com multa diária de R$ 70 mil ao Sindiupes, mas a entidade optou pela continuidade do movimento, que considera legítimo.


quarta-feira, 6 de abril de 2011

Piso salarial do magisterio

Piso do magistério será reajustado em 15,85% e subirá para R$ 1.187

Quinta-feira, 24 de fevereiro de 2011 - 17:53
O piso salarial do magistério deve ser reajustado em 15,85%. A correção reflete a variação ocorrida no valor mínimo nacional por aluno no Fundo de Manutenção e Desenvolvimento da Educação Básica e de Valorização dos Profissionais da Educação (Fundeb) de 2010, em relação ao valor de 2009. E eleva a remuneração mínima do professor de nível médio e jornada de 40 horas semanais para R$ 1.187,00.

De acordo com o MEC, a nova remuneração está assegurada pela Constituição Federal e deve ser acatada em todo o território nacional pelas redes educacionais públicas, municipais, estaduais e particulares.

Com relação à reivindicação da Confederação Nacional dos Municípios (CNM), de aplicação do reajuste em abril, o MEC observa que o aumento é determinado de acordo com a definição do custo por aluno estabelecido pela Lei nº 11.494, de 20 de junho de 2007 [
Lei do Fundeb], no início de cada ano.

O MEC aprova resolução da Comissão Intergovernamental para Financiamento da Educação de Qualidade, que atenua os critérios para permitir a prefeituras e a governos estaduais complementar o orçamento com verbas federais e cumprir a determinação do piso da magistratura. A comissão é integrada também pelo Conselho Nacional dos Secretários de Educação (Consed) e pela União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime).

Critérios — Os novos critérios exigidos de estados e municípios para pedido de recursos federais destinados ao cumprimento do piso salarial do magistério abrangem:
  • Aplicar 25% das receitas na manutenção e no desenvolvimento do ensino
  • Preencher o Sistema de Informações sobre Orçamentos Públicos em Educação (Siope)
  • Cumprir o regime de gestão plena dos recursos vinculados para manutenção e desenvolvimento do ensino
  • Dispor de plano de carreira para o magistério, com lei específica
  • Demonstrar cabalmente o impacto da lei do piso nos recursos do estado ou município

Com base nessas comprovações, o MEC, que reserva aproximadamente R$ 1 bilhão do orçamento para apoiar governos e prefeituras, avaliará o esforço dessas administrações na tentativa de pagar o piso salarial dos professores.
http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=16373:piso-do-magisterio-sera-reajustado-em-1585-e-subira-para-r-1187&catid=372&Itemid=86
Mas, o piso salarial nao é para a carga horaria de 40h semanais?
 Por que os profissionais da prefeitura de Guarapari reinvidicam para 25h semanais?
Vamos esclarecer e investigar algumas duvidas... rsrs

Greve na Serra e em Guarapari

Greve na Serra e em Guarapari

Alunos das redes municipais ficarão sem aulas a partir da próxima segunda-feira

05/04/2011 - 23h00 - Atualizado em 05/04/2011 - 23h00




http://gazetaonline.globo.com/_conteudo/2011/04/noticias/a_gazeta/dia_a_dia/818159-greve-na-serra-e-em-guarapari.html

 
Depois dos professores de Vitória, os das redes municipais da Serra e de Guarapari também decidiram entrar em greve. A paralisação, nos dois casos, começa na próxima segunda-feira, dia 11.

As decisões foram tomadas em assembleia, ambas realizadas durante a tarde de ontem. Na Serra, o movimento - por tempo indeterminado - deve afetar as atividades em escolas e creches. Segundo o Sindicato dos Trabalhadores em Educação Pública (Sindiupes), o magistério do município decidiu pela greve para reivindicar o pagamento das perdas salariais e denunciar a precariedade das escolas da rede.

Na segunda, dia 11, a categoria participa de um protesto. A concentração será na praça da antiga prefeitura, em Serra-Sede. No dia seguinte, haverá manifestação em Laranjeiras, a partir das 8h.

Por nota, a Prefeitura da Serra informou que a greve não se justifica, pois os professores da rede municipal têm o maior salário de todos os municípios capixabas. A administração acrescenta que esses professores, a cada dois anos, têm direito a 3% de aumento no salário (progressão funcional). O prefeito Sérgio Vidigal prometeu apresentar proposta de reajuste até o dia 15.

Litoral Sul

Em Guarapari, os cerca de 2 mil professores que compõem a rede reivindicam, principalmente, a implantação do piso salarial nacional, que é de R$ 1.597,00 para 25 horas de trabalho por semana.

Segundo eles, a prefeitura paga R$ 957,00 pelo mesmo período. Os profissionais pedem também melhorias das condições das escolas, a contratação de mais professores e o fim das aulas de 60 minutos, com o retorno para as de 50 minutos.

A Prefeitura de Guarapari informou que, se houver paralisação, o município deverá entrar com pedido de ilegalidade da greve, porque - segundo a administração - não houve diálogo com o Poder Executivo. "Segundo a secretária de Educação, Jacinta Meriguete, a deliberação de greve por parte dos professores é precipitada", diz a nota. (Com informações de Rosana Figueiredo e Katilaine Chagas)

Em Vitória

24 dias parados

É a duração da greve dos professores de Vitória, já considerada ilegal pela Justiça. Hoje, eles fazem assembleia às 14h30, no Clube Álvares Cabral.

Kit "Anti- Homofobia"- Será que essa é a melhor maneira de se educar contra o preconceito?

O Ministério da Educação distribuirá este ano seis mil kits educativos “anti-homofobia” para escolas de ensino médio da rede pública. Os materiais, que fazem parte de um convênio firmado entre o MEC (Ministério da Educação), com recursos do FNDE (Fundo Nacional de Desenvolvimento da Educação), e a ONG Ecos (Comunicação em Sexualidade), para combater o preconceito em instituições de ensino, tem gerado embates com setores mais conservadores.
A polêmica gira em torno de um conjunto de vídeos que farão parte dos kits distribuídos em escolas que participam do programa “Mais Educação”, do governo federal. O programa visa trazer atividades extracurriculares em diversas áreas, dentre elas a sexualidade.
Em um destes vídeos é contada a história de uma jovem transexual e seus principais dilemas durante a convivência com os demais alunos. Na Câmara dos Deputados, parlamentares que compõe a bancada dos evangélicos alegam que este tipo vídeo seria uma apologia ao homossexualismo e denunciam a faixa etária para a qual o kit será distribuído.


Será que essa é a melhor maneira de se educar contra o preconceito? Será esta a melhor maneira de abordar o tema, que é complexo, com os alunos? Pensemos neste e em outros pontos sobre a questao...

sábado, 2 de abril de 2011

Prova ABC vai criar índice para ciclo de alfabetização

Prova ABC vai criar índice para ciclo de alfabetização

Sexta-feira, 01 de Abril de 2011
Desde 28 de março, o programa Todos Pela Educação aplica a Prova Brasileira do Final do Ciclo de Alfabetização (Prova ABC). O processo de aplicação, em parceria da organização não governamental Todos pela Educação com o Instituto Paulo Montenegro, a Fundação Cesgranrio e o Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep), deve ocorrer em até 45 dias. A divulgação dos resultados, nacionais e por região, está prevista para a segunda quinzena de junho.
Diferente da Provinha Brasil, aplicada a alunos no segundo ano de escolarização para diagnosticar a aprendizagem e intervir durante o ano letivo, a Prova ABC pretende criar um indicador para identificar o nível de alfabetização dessas mesmas crianças ao fim do ciclo. Seis mil alunos de 262 turmas de escolas municipais, estaduais e particulares das 27 unidades da federação farão a prova, que será aplicada por um examinador designado pelo programa — na Provinha Brasil, os próprios professores aplicam a prova. As escolas foram selecionadas por sorteio, respeitada a distribuição de crianças matriculadas em cada rede de ensino.
Foram preparados 20 cadernos de prova diferentes — dez com 20 questões de matemática e dez com 20 questões de literatura —, compostos a partir de rotação de itens. Todas as provas contam com redação. Cada estudante fará uma das versões da prova, com questões de literatura ou de matemática, e a redação.
A secretária de educação básica do Ministério da Educação, Maria do Pilar Lacerda, vê com bons olhos o indicador não governamental. “O índice pode servir para sabermos se as políticas públicas para os três primeiros anos do ensino fundamental — Provinha Brasil, literatura infantil, Pró-Letramento, que forma os professores — têm dado resultado”, afirmou.
Dentro das políticas para educação infantil, Maria do Pilar ressalta que toda criança deve saber ler, escrever e interpretar texto ao fim do terceiro ano da educação básica.


Sera que todas as crianças que fizerem esta prova estarão realmente ALFABETIZADAS? Pensemos nesta questão...