Este trabalho foi desenvolvido na disciplina TIC's como apoio educacional.
LUGAR PREFERIDO: A PRAIA/ UMA ANÁLISE DO IDOSO EM SUA ATIVIDADE FÍSICA.
A praia é um ambiente que favorece uma diversidade de relações. É um ambiente em que os sujeitos, criança, jovem, adulto e idoso estabelecem uma relação de sociabilidade entre si. Para tanto, nos focamos na pessoa do Idoso neste contexto, para mostrarmos que a praia, além de ser um espaço de lazer, também é um lugar escolhido por esta faixa etária para realizar suas atividades físicas.
Com a finalidade de produzirmos um vídeo que mostre aos alunos do primeiro ao quinto ano e a todos que acessam a internet, a população idosa na praia e praticando exercícios físicos é que nos aprofundamos no tema e fomos até a Praia de Camburi, município de Vitória- ES para vermos e analisarmos a temática em questão e gravarmos o vídeo de 2min. utilizando um aparelho celular.
Para tanto estabelecemos os seguintes objetivos para com a pesquisa:
- Apresentar aos alunos do primeiro ao quinto ano e a todos da internet que a praia é um local de lazer e práticas de atividades físicas muito freqüentadas pela população idosa.
- Analisar o sujeito idoso no contexto da praia, nas suas diversidades, tendo como eixo o lazer e a atividade física
- A contribuição do lazer e do exercício físico na formação humana e social do idoso;
- Utilizar o aparelho celular como recurso tecnológico de aprendizagem.
A PRAIA
A praia é um ambiente de sociabilidade. É um local por muito escolhido como lazer e para práticas de atividades físicas. Entendemos por lazer o tempo livre que os sujeitos possuem. Segundo Dumazedier (1976) lazer é um conjunto de ocupações que o indivíduo utiliza para repousar, divertir-se, sendo uma atividade de livre escolha, liberatória, desinteressada, sem fins lucrativos.
Ainda sobre o lazer, Requixa (1980) a define como uma ocupação não obrigatória, de livre escolha do indivíduo que a vive, e cujos valores propiciam condições de recuperação psicossomática e de desenvolvimento pessoal e social.
Tomemos aqui o conceito defendido por Requixa por entender que o lazer é um meio do qual os sujeitos, em especial o idoso, se constitui um ser social, ao desenvolver potencialidades e aflorar sua personalidade enquanto sujeito histórico-socal.
Ao escolher a pessoa do idoso para ser analisada, tomamos como base a idéia estereotipada de que o idoso é um sujeito menos ativo na sociedade, de que não tem capacidade ou fôlego para a prática de exercício físico, com muitas limitações, afirmações um tanto equivocadas, visto pelo ângulo de que muitos já estão inseridos em práticas de lazer e de atividades físicas. Não generalizamos por entender que há idosos que se consideram “velhos de corpo e alma” e não usufruem de práticas de lazer e de exercícios.
Tomamos ainda, a idéia de que com o passar do tempo as relações de sociabilidade dos sujeitos idosa se enrijecem, tanto entre seus pares, como entre os demais sujeitos, principalmente o jovem e o adulto, isso porque ainda há uma cultura na sociedade de que os idosos são sujeitos que não servem mais para nada. E ainda é grande o preconceito que estes sujeitos enfrentam.
Porém, em determinados ambientes vimos que a interação destes com os seus pares e com outros sujeitos são harmoniosas, onde proporciona ao idoso a assumir sua identidade e seu papel na sociedade, resgatando a autonomia e a auto-estima.
A praia é um ambiente que favorece uma diversidade de relações. Em nossa observação e gravação do video podemos observar que os sujeitos que ali estavam, seja por meio do lazer, do exercício físico mantinham uma relação harmoniosa. Com seus pares, ou seja, com outros idosos, a relação era alegre, bonita, respeitosa. Eles manifestavam alegria, descontração, davam risadas, conversavam tranquilamente, uma relação de cooperação, um ajudava o outro nos exercícios.
Margulis (1996) define duas moratórias, a social e a vital, nos interessa aqui o conceito de moratória vital – independentemente de classe social, sendo comum a todos os grupos, há uma sensação de imortalidade, vinculado com aspectos energéticos, uma vitalidade. Trouxemos este conceito por entendermos que o idoso observado em suas diversas práticas na praia se dispõe de vitalidade, de energia, de um sentimento de vida, rejuvenescimento.
A relação deles com outros sujeitos no ambiente da praia, também era harmoniosa. Observamos idosos com crianças, brincando, sendo atencioso, se dispondo de um tempo para cuidar, levando para tomar banho de sol. Com o jovem e o adulto não era diferente, o idoso se preocupava com o que o jovem estava fazendo, dava conselhos, e o mais interessante é que os jovens também mantinham uma relação respeitosa com este sujeito.
Portanto, a praia é um ambiente em que os sujeitos, criança, jovem, adulto e idoso estabelecem uma relação de sociabilidade entre si, e que não manifestam preconceito com os idosos por eles estarem exercendo tais atividades físicas e de lazer.
Observamos a prática do lazer nos exercícios físicos, na caminhada, ao nadar, praticas que nem todos os idosos têm a oportunidade de exercê-la, pois a uma enorme precariedade de ofertas de lazer para os idosos. Mesmo tratando do lazer no ambiente da praia, cabe mencionar que há muitas barreiras que impede o idoso nas praticas de lazer, como: as condições precárias de saúde, a perda gradual do habito de lazer, as condições financeiras, levando muitos a trabalhar, a própria família impedido-os preconceituosamente.
Mas, vale ressaltar que segundo o art. 23 do Estatuto do Idoso o poder público deve proporcionar aos idosos a participação em atividades de lazer por meio de descontos de 50% nos ingressos nestas atividades. Portanto, é dever do poder público priorizar ações que proporcione ao idoso o lazer, a cultura, o esporte, para que eles mantenham o convívio social, descobrindo valores para que possam usufruir de uma melhor qualidade de vida.
Nas praticas de lazer na praia, vimos que os idosos se sentiam mais humanos, mais participativos na sociedade, mantinham uma integração com os outros sujeitos, e expressavam uma sensação de liberdade e prazer. Dentre as praticas de lazer destacamos a caminhada, o nadar, o exercício físico, etc.
Vimos também que a pratica de exercício físico na praia, inclusive na academia da praia, que além de ser um momento em que estão se exercitando seja devido à estética, a saúde, é um momento de interação com o ambiente natural, que é a praia e um momento de interação social, com os sujeitos que ali também freqüentam.
Por meio do vídeo, anexado abaixo, queremos apresentar a Praia de Camburi, escolhida por nós, como espaço utilizado para práticas de atividades físicas e lazer. Ressalto que o nosso público alvo da observação são os idosos, sendo o vídeo destinado principalmente aos alunos do primeiro ao quinto ano e todos os que acessam a internet.
Que a o vídeo faça rever os conceitos sobre o idoso, com o objetivo de minimizar, ou mesmo acabar com o preconceito sofrido por eles. E por ultimo, entender que os idosos dotam de muita vitalidade, que a sociabilidade e relações estabelecidas nas praias vão alem de uma caminhada, e um exercício físico, mas que levam o idoso a conhecer o outro, a si mesmo, e estabelecer relações de paquera e cumplicidade entre si.
O vídeo foi gravado em um aparelho celular, pois ele é um recurso tecnológico de grande acesso a maioria dos alunos e que pode ser utilizado no processo educacional como recurso no processo de ensino-aprendizado. Sua utilização se dá de forma a contribuir com as atividades disciplinar e interdisciplinares, em que podem, por exemplo, divulgar vídeos educacionais em sites de relacionamento e em blogs para divulgar informações e conhecimentos.
Roteiro:
Gleice Neves da Silva;
Marina de Oliveira Delmondes.
Gravação:
Rosângela P. dos Anjos
Laisy da Silva Costa
Edição:
Dayse P. V. dos Santos
